Как вести конспект, чтобы его потом было легко оцифровать

Конспект пишут, чтобы потом им пользоваться. Но на практике тетрадь чаще всего закрывается после сессии навсегда: найти в ней что-то невозможно, а перечитывать сотню страниц никто не будет. Обидно, ведь достаточно вести записи чуть иначе, и потом конспект легко оцифровать, превратив в текст с поиском и карточками.

Дело не в красивом почерке. Дело в нескольких привычках, которые заодно делают запись понятнее и для распознавания, и для вас самих через месяц.

Пишите разборчиво, а не каллиграфично

Каллиграфия не нужна, а вот различимость букв важна. Если через месяц вы сами с трудом разбираете свою строчку, то и распознаватель на ней споткнётся. Достаточно не сливать буквы в одну волну и не сокращать всё подряд до неузнаваемости.

Оставляйте поля и воздух

Сплошная стена текста от края до края плохо и читается, и распознаётся. Поля, отступы между блоками, пустая строка между темами дают структуру, за которую цепляется и глаз, и программа. Плотнее не значит эффективнее.

Обозначайте структуру явно

Дата, тема сверху, подпункты списком, ключевые определения в рамке или с подчёркиванием. Это не оформительство: при оцифровке такая разметка превращается в заголовки, списки и акценты, а не в однородное месиво, которое потом невозможно листать.

Держите одну тему в одном месте

Когда лекция начинается на середине разворота, продолжается через три страницы, а между ними втиснута другая тема, разобрать это потом тяжело и человеку, и машине. Начинайте новую тему с нового листа или хотя бы отчёркивайте границу.

Формулы и схемы выносите отдельно

Формула, впаянная в строку текста, путает распознавание сильнее всего. Пишите её отдельной строкой, с воздухом вокруг. Со схемами то же самое: подпись рядом, а не поверх рисунка.

Зачем это в итоге

Когда конспект ведётся структурно, его несложно распознать конспект и получить редактируемый текст: по нему работает поиск, из него удобно собирать карточки для повторения и делиться материалом с группой. Аккуратная тетрадь окупается не на паре, а перед сессией, когда из неё за минуты собирается готовый к работе конспект вместо стопки нечитаемых снимков.